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Institución

Filosofía, Misión, Visión y Valores

Filosofía de la Institución

La Institución Educativa Capilla del Rosario es una institución de carácter oficial que promueve una educación basada en la formación de valores y en el conocimiento científico, deportivo y cultural. Su propósito es formar personas íntegras, críticas, analíticas, investigativas, participativas, con autonomía y sentido de justicia, capaces de desenvolverse en un entorno social complejo y exigente.

Misión

La Institución Educativa Capilla del Rosario ofrece una educación integral e incluyente en los niveles de Preescolar, Básica Primaria, Modelos Flexibles, Secundaria y Media Técnica, mediante un currículo flexible que responde a las necesidades educativas con calidad humana. Forma personas críticas, reflexivas y participativas en la práctica de los valores y derechos humanos, comprometidas con el mejoramiento continuo.

Visión

Para el año 2030, la institución será reconocida como líder en desarrollo humano, promoviendo un currículo flexible e inclusivo que contribuya al mejoramiento de las condiciones del entorno como espacio formativo para toda su comunidad.

Principios Institucionales
  1. El mundo es una realidad transformable que debe conocerse mediante un proceso continuo de aprendizaje.
  2. El ser humano, como realidad integral, debe apropiarse teórica, práctica y estéticamente del mundo.
  3. La educación es un proceso sistemático orientado al crecimiento integral mediante valores humanos y culturales.
  4. El aprendizaje se fortalece en ambientes de libertad, responsabilidad y respeto.
  5. El estudiante es gestor de su propio desarrollo y de su entorno.
  6. Corresponsabilidad: familia, escuela, sociedad y Estado comparten la formación integral del ciudadano.
  7. Diversidad: reconocimiento e inclusión de todas las personas sin distinción de género, etnia, orientación, discapacidad o creencia.
Valores Institucionales
  • Amor: promueve paz interior, alegría y respeto por los demás.
  • Respeto: aprecio y reconocimiento por el otro.
  • Convivencia: relación armónica y pacífica con los demás.
  • Responsabilidad: cumplimiento de deberes y compromisos.
  • Solidaridad: compartir y ayudar al otro en comunidad.
  • Equidad: justicia e igualdad de trato sin discriminación.
  • Pluralismo: tolerancia y reconocimiento de la diferencia.
  • Libertad: actuar según criterio propio respetando las normas.
  • Tolerancia: aceptación de ideas, creencias y estilos de vida distintos.
  • Medio ambiente: respeto y cuidado del entorno natural y social.

Perfiles Institucionales

Perfiles oficiales tomados del contenido institucional.

Estudiante
  • Respetuoso de la diferencia y del entorno.
  • Responsable, reflexivo y con sentido crítico.
  • Promueve la convivencia y el cuidado ambiental.
Familia
  • Participa activamente en la educación.
  • Conoce y respeta el Manual de Convivencia.
  • Mantiene comunicación constante con la institución.
Docente
  • Modelo ético y pedagógico.
  • Promueve liderazgo, innovación y trabajo colaborativo.
  • Se actualiza continuamente para mejorar la calidad educativa.
Directivo Docente
  • Liderazgo humano, democrático y participativo.
  • Fomenta relaciones respetuosas y horizontales en la gestión educativa.